Педагогика и воспитание

• Дидактическая игра как метод развиваюшего обучения
• Социально–педагогическая профилактика наркотической зависимости у старших подростков
• Высшее образование в Финляндии
• Физкультурные праздники как средство гармонического развития ребенка младшего школьного возраста
• Развитие социальной компетентности у подростков
• Педагогические методы Е.Б. Вахтангова и их современное применение
• Особенности работы по развитию просодической стороны речи у детей дошкольного возраста с патологией опорно-двигательного аппарата, имеющих речевые нарушения
• Правовая социализация детей старшего дошкольного возраста
• Отклоняющееся поведение как социально-педагогическая проблема
• Культурно-досуговая деятельность детей
• Метод духовного проживания в художественно-эстетическом проекте "Рождество – праздник во всём мире"
• Функциональная организация мозга леворуких детей. Гигиена письма
• Гуманизация и гуманитаризация образования
• Разработка элективного курса "Химия в изобразительном искусстве"
• Разработка родительского собрания "Общение ребёнка со сверстниками"
• Принципы взаимодействия детского сада и семьи
• Домашняя работа как одна из форм организации учебной деятельности младших школьников по математике
• Профориентация учащихся как педагогическое явление
• Развитие внимания младшего школьника в учебной деятельности
• Методика проведения занятия с использованием системы текущего контроля успеваемости студентов
• Организация методической работы в дошкольном учреждении
• Межпредметные связи в школе. Взаимосвязь биологии и математики в школьном образовании
• Понятие педагогической деятельности и ее структура
• Особенности организации семейного оздоровительного досуга детей старшего дошкольного возраста
• Домашние задания и развитие творческих способностей учащихся с помощью домашних заданий
• Дидактические средства реализации практико-ориентированного обучения физике
• Теория игр
• Нарушения письма у младших школьников с задержкой психологического развития
• Формирование знаний о русских исследователях-путешественниках в школьном курсе географии
• Использование Интернет-технологий в обучении английскому языку
• Развитие творческих способностей подростков на внеклассных занятиях по технологии
• Работа над изобразительными средствами языка в аспекте развития речи учащихся пятых классов на уроках русского языка
• Сравнительный анализ современных подходов к организации школьного процесса обучения
• Теория и методика преподавания линии информации и информационных процессов в базовом курсе информатики
• Графика как средство отображения окружающей действительности в изобразительной деятельности младших школьников
• Методы обучения математике: общая характеристика и классификация
• Методы обучения на уроках "Технологии"
• Основные тенденции современного общего и профессионального образования в России
• Методология, теория и практика педагогического проектирования
• Формирование изобразительных умений и навыков у детей младшего дошкольного возраста на занятиях рисования
• Игра на уроке иностранного языка
• Организация учебных экскурсий как средство формирования экологического мировоззрения и профориентации учащихся
• Экскурсия как средство формирования представлений младших школьников об эстетических ценностях и идеалах
• Рефлексивность как профессионально значимое личностное качество учителя-логопеда
• Высшее образование в Америке и Японии
• Формирования навыков сложения и вычитания в пределах 20 у учащихся начальных классов школы VIII вида
• Развитие логического мышления учащихся в системе "Укрупнение дидактических единиц" П.М. Эрдниева
• Личностно-ориентированный подход в организации уроков по "Технологии" для 8 класса
• Адаптация к школе
• Педагогические возможности экологических занятий для коррекции звукопроизношения дошкольников
• Педагогическое мастерство
• Педагогика и философия образования
• Формирование культуры поведения у детей старшего дошкольного возраста
• Развивающая среда в процессе музыкального воспитания
• Методика обучения детей лепке в дошкольном образовательном учреждении
• Диагностика и консультирование учащихся в процессе выбора профессии
• Коррекция нарушений речи у детей с задержкой психического развития
• Социальная педагогика как особая область знания и практического опыта
• Методы диагностики и развития координационных способностей у детей 6-7 лет
• Развитие творческих способностей детей младшего школьного возраста в культурно-досуговом учреждении
• Методика детских развивающих игр
• Методика изучения темы "Подобные треугольники"
• Проблема поиска закономерностей развития творческого потенциала в личностно-ориентированном технологическом образовании
• Характеристика возможностей использования пересказа в процессе развития речи у младших школьников с задержкой психического развития
• Становление и развитие педагогической мысли в России
• Методика коллективной работы при изучении синтаксиса простого предложения на уроках русского языка в 8 классе как средство развития социальной компетенции
• Развитие творческого воображения у дошкольников посредством художественного конструирования
• Проблемы внедрения инфокоммуникационных технологий в образовании Российской Федерации
• Система послетекстовых упражнений, используемых при обучении аудированию в УМК 7-9 классов
• Поощрение и наказание в воспитании школьников
• Деятельностный подход в педагогике
• Развитие двигательных способностей и навыков на уроках физической культуры у школьников с нарушением интеллектуального развития
• Педагогическое общение и его функции
• Руководство воспитательным процессом в образовательном учреждении
• Коменский о родительской педагогике
• Аргументация в коммуникации кафедры "Реклама и связи с общественностью" ВСГУТУ со школьниками Республики Бурятия
• Музыкальное обучение в детском саду
• Применение новых технологий в преподавании ОБЖ
• Исследовательская деятельность учащихся
• Работа методиста-инструктора с семьей в ДЮСШ "Самбо и Дзюдо"
• Концепция развития тестовой технологии контроля уровня обученности студентов в системе профессионального образования России
• Исследовательская компетентность учащихся в процессе обучения биологии
• Изучение систем счисления
• Типология социально-педагогических норм и отклонений
• Тенденции развития математического образования учащихся в учебных заведениях Татарстана
• Особенности словообразования существительных у дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня
• Управление процессом познания обучающихся – ведущая профессиональная компетентность педагога
• Профилактика дисграфии у детей с общим недоразвитием речи посредством дидактических игр на занятиях по обучению грамоте
• Типы семей и стили семейного воспитания
• Методика проведения конкурса профессионального мастерства среди мастеров производственного обучения и учащихся училищ
• Управление дошкольным образованием
• Логопедическая работа по коррекции нарушений связной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи
• Использование художественной литературы на уроках истории
• Сказка как средство воспитания нравственности
• Теория детского коллектива в трудах А.С. Макаренко
• Особенности воспитания осознанного правильного отношения к природе дошкольников 4-5 лет
• Условия развития интеллектуально одаренных детей в области физико-математических дисциплин
• Проблема формирования исследовательских умений при проведении лабораторных практикумов
• Особенности методических принципов и методов обучения в процессе физического воспитания в начальной школе
• Преподавание рисования в специальных заведениях для мальчиков
• Физическое воспитание в профессионально-технических училищах
• Основные причины психологического неблагополучия ребенка, связанные с учебной деятельностью
• Особенности использования песенного и поэтического материала как средства повышения эффективности урока английского языка
• Формирование творческих способностей школьников в процессе обучения
• Развитие творческой исследовательской активности дошкольников в процессе детского экспериментирования
• Сущность педагогической технологии
• Развитие творческих способностей на уроках физики путем использования научно-популярной и художественной литературы
• Организация образовательной деятельности
• Турнир "Кузбасс – наш край родной" как форма организации туристско-краеведческой деятельности школьников
• Тема "Разрезы" в школьном курсе черчения и её влияние на развитие пространственного мышления
• Целостность педогогического процесса
• Использование образовательной технологии "Школа 2100" в обучении математике младших школьников
• Формирование читательских умений у младших школьников
• Использование художественной литературы на уроках химии
• Процесс обучения учащихся информатике в общеобразовательной школе в условиях инновационной образовательной среды
• Особенности экологического образования и воспитания младших школьников
• Особенности обучения письму леворуких детей
• Особенности оценочной деятельности учащихся интегрированных классов
• Аспекты развития и нарушения речи у детей
• Организационно-педагогические условия формирования эмпатии как профессионально значимого качества при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья у студентов педагогического колледжа
• Зачет как одна из форм контроля знаний учащихся по алгебре в 8 классе
• Методика воспитания скоростных способностей у младших школьников на уроке физической культуры
• Художественно-прикладная деятельность школьников на уроках композиции
• Программа элективного курса "Оригами"
• Процесс повышения методического мастерства учителя иностранного языка
• Сенсорное воспитание детей раннего возраста
• Работа классного руководителя с родителями учащихся: содержание и формы
• Воспитание культуры поведения в общественных местах у детей 5-6 лет на основе проблемных ситуаций
• Профессиональные качества современного педагога
• Система профориентационной работы классного руководителя
• Развитие познавательных способностей у младших школьников через участие в интеллектуальных играх
• Принципы воспитания
• Воспитание в современной школе: проблемы, достижения, инновации

Похожие статьи:

Организация участия родителей в управлении учебно-воспитательным процессом
Поскольку родители являются социальными заказчиками школы, они должны активно участвовать в учебно-воспитательном процессе в школе и в своих классах. Иногда можно слышать от педагогов, что родители не хотят и слышать о том, чтобы что-то сделать в классе, в лучшем случае – предлагают материальную по ...

Понятие «Правовое воспитание», его содержание и особенности
Право – совокупность общеобразовательных правил поведения, норм, узаконенных возможностей человека, санкционированных, регулируемых и охраняемых государством (право собственности, право убежища, права человека и т.д.). Под правовым воспитанием принято понимать целенаправленную систематическую деяте ...

Проблема объективности оценки результатов учебной деятельности студентов. Шкалы в педагогических тестах
Результаты контроля учебно-познавательной деятельности студентов выражаются в ее оценке. В широком смысле слова оценкой называют характеристику ценности, уровня или значения каких-либо объектов или процессов. Оценить - значит установить уровень, степень или качество чего-нибудь. Применительно к уче ...