Самое популярное

1. Обзор методик обследования состояния связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи - 1739
2. Общие и отличительные признаки театрального и педагогического действия - 1150
3. Цели и задачи планирования занятий по рисованию в младшей группе - 707
4. Этапы взаимодействия и модели сотрудничества - 665
5. Экспериментальное исследование развития социальной компетенции в процессе обучения - 630
6. Понятие просодической стороны речи - 532
7. Методики диагностики внимания младших школьников - 450
8. Место проблемных ситуаций в нравственном воспитании дошкольников - 351
9. Занятие как основная форма экологического образования дошкольников - 348
10. Элементы актерско-режиссерского мастерства в педагогической деятельности - 345
11. Понятие «читательские умения» и их формирование у младших школьников в методической литературе - 341
12. Методы и приемы обучения в начальной школе - 314
13. Управление дошкольным образованием - 292
14. Игры, возникающие по инициативе ребенка - 286
15. Определение дидактики. Задачи и основы дидактики - 265
16. Анализ комплексных воспитательно-образовательных программ и парциальных программ по экологическому воспитанию для дошкольных образовательных учреждений - 251
17. Логико-математический анализ темы: «Подобие треугольников» - 247
18. Особенности отличия традиционного процесса обучения и инновационного - 243
19. Технология педагогического общения - 243
20. Физические способности и их виды - 241
21. Психолого-педагогические аспекты творческих способностей подростков - 239
22. Руководство воспитательным процессом в ОУ - 235
23. Реализация деятельностного подхода в практике воспитания - 233
24. Типы и виды практико-ориентированных задач на уроках физики - 222
25. Педагогика и воспитание - 218
26. Система упражнений по обогащению речи учащихся 5 классов изобразительными средствами - 213
27. Особенности учебной деятельности в младшем школьном возрасте - 212
28. Типы семей и стили семейного воспитания - 210
29. Методика проведения практической деятельности учащихся - 208
30. Предмет и задачи теории игр - 206

Похожие статьи:

Задачи и специфика уроков чтения в специальной общеобразовательной школе 7 вида
Главная задача уроков чтения—выработка у детей навыков правильного, беглого, выразительного и сознательного чтения. Кроме общих с массовой школой задач уроки чтения в специальной школе выполняют функцию коррекции недостатков. На этих уроках осуществляется формирование фонематического восприятия, зв ...

Зарубежная и отечественная система сенсорного воспитания
Создателем первых детских садов был немецкий педагог Фридрих Вильгельм Фребель, сыгравший выдающуюся роль в развитии теории и практики дошкольного воспитания. С именем Фребеля связано возникновение дошкольной педагогики как науки о воспитании детей. Его мнение: ребенок - носитель божественной сущно ...

Взаимодействия детского сада и семьи
Работа с родителями результативна, если строится поэтапно, исходя из таких принципов, как: - доверительность отношений – этот принцип предполагает обеспечение веры родителей в профессиональную компетентность, тактичность и доброжелательность воспитателя, его умение понять и помочь решить проблемы с ...