Новое на сайте

• Общие принципы построения и условия формирования воспитательной системы школы
• Этапы становления воспитательной системы школы
• Структура воспитательной системы школы
• Сущность воспитательной системы школы
• Воспитание в современной школе: проблемы, достижения, инновации
• Значение воспитательной системы
• Воспитательные системы школы
• Базовые теории развития и воспитания личности
• Содержание и источники воспитания
• Анализ педагогических ситуаций и решение педагогических задач
• Технология педагогического общения
• Принципы воспитания
• Развитие познавательных способностей у младших школьников через участие в интеллектуальных играх
• Возрастные особенности младшего школьника
• Игра как средство развития индивидуальных способностей ребенка
• Дидактическая игра как средство интеллектуального развития
• Игры детей младшего школьного возраста
• Влияние интеллектуальных игр на развитие познавательных способностей младших школьников
• Система профориентационной работы классного руководителя
• Общее положение профессиональной ориентации школьников
• Сущность классного руководителя по организации деятельности самоопределения школьников
• Особенности работы классного руководителя по профориентации в сельских школах
• Практические рекомендации по организации педагогической поддержки самоопределения школьников обучающихся в сельской школе
• Творческие способности и эмоционально–коммуникативные качества учителя-филогога
• Комплекс профессионально–педагогических качеств учителя литературы
• Профессиональные качества современного педагога
• Воспитание культуры поведения в общественных местах у детей 5-6 лет на основе проблемных ситуаций
• Психолого-педагогические подходы к воспитанию культуры поведения в общественных местах у детей 5 – 6 лет
• Место проблемных ситуаций в нравственном воспитании дошкольников
• Работа классного руководителя с родителями учащихся: содержание и формы

Похожие статьи:

Методика работы над пунктуационным правилом
Пунктуационное правило - это особая инструкция, содержащая перечень условий выделения или не выделения знаками препинания пунктуационно смыслового отрезка в предложении или тексте. Условия, заключенные в пунктуационном правиле, отражают постоянную зависимость выбора знака (знаков) препинания от соч ...

Задачи и специфика уроков чтения в специальной общеобразовательной школе 7 вида
Главная задача уроков чтения—выработка у детей навыков правильного, беглого, выразительного и сознательного чтения. Кроме общих с массовой школой задач уроки чтения в специальной школе выполняют функцию коррекции недостатков. На этих уроках осуществляется формирование фонематического восприятия, зв ...

Коррекция звукопроизношения детей дошкольного возраста
Звукопроизношение – процесс образования речевых звуков, осуществляемый энергетическим (дыхательным), генераторным (голосообразовательным) и резонаторным (звукообразовательным) отделами речевого аппарата при регуляции со стороны центральной нервной системы. Нарушенное звукопроизношение является серь ...