Экспериментальное исследование развития социальной компетенции в процессе обучения

Страница 5

Интерпретация результатов шкалы определения социальной компетенции.

Ключ к тесту:

№ суждения

Соответствует

Частично соответствует

Не соответствует

3 балла

2 балла

1 балл

1

2

3

1

2

3

3

2

1

3

2

1

3

2

1

1

2

3

3

2

1

3

2

1

1

2

3

3

2

1

1

2

3

3

2

1

3

2

1

1

2

3

Шкала сформированности:

От 15 до 25 баллов: низкий уровень сформированности социальной компетенции. Ребенок не способен к эффективной коммуникации и работе в группе. Слабо развиты способности к кооперации и координации, к управлению конфликтами.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Похожие статьи:

Особенности произвольного внимания младших школьников и условия его формирования в учебной деятельности
Как установил Л.С.Выготский, зачатки произвольного внимания возникают у ребенка в раннем детстве. Взрослый выделяет объект из среды, указывая на него и называя словом, ребенок отвечает на этот сигнал, схватывая предмет. Следует отметить тесную связь произвольного внимания с речью. А.Р.Лурия писал, ...

Сущность понятия «методическое мастерство»
«Чем бы ни занимался человек, он всегда вызывает уважение людей, если он мастер своего дела». Прежде чем определить сущность понятия «методическое мастерство», необходимо рассмотреть его генезис. Для этого вначале объясним одну из составных частей, которая определена как методическая культура. “Осн ...

Этапы взаимодействия и модели сотрудничества
А.А.Петрикевич в своем исследовании рассматривает взаимодействие с семьей как процесс, имеющий свою динамику, этапы развития, характерные только для него формы и методы совместной работы родителей и педагогов. Автор предлагает строить взаимодействие детского сада и семьи в несколько этапов: первый ...

Главное меню

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.bravoschool.ru