Знаешь, скандалов не любят в больнице
Ну, успокойся, и будем лечиться
- Правильно ли поступил осел?
- Нет. Ему сказали лечиться и сидеть дома, а он не захотел, поэтому снова заболел
- Ребята, что вам скажет врач, то и надо делать. Сказал пить микстуру, надо пить. Сказал лежать в постели и не вставать, значит надо лежать. Вот осел не послушал и теперь вот плачет, потому что сделал по-соему. На приеме необходимо запомнить все советы, которые дает врач, а если что не поняли – переспросите. О чем бы вас не попросил врач, необходимо выполнять, а не капризничать. Ведь вы культурные пациенты
Поблагодари врача за помощь
Врачи помогают и взрослым и детям
Как самые добрые люди на свете
Врачи облегчают страданья вокруг
За это спасибо, скажи им мой друг
- Уходя от врача, что необходимо сказать?
- Спасибо за помощь
- Правильно, необходимо поблагодарить врача, ведь иначе мы с вами не смогли бы справиться с болезнью. А благодаря советам врача мы с ней справляемся. А сейчас послушайте историю, которая случилась с ежом.
Наступила осень. Лили дожди и было уже прохладно. Все звери сидели в своих домиках и ждали, когда закончиться дождь. Один еж не любил ждать, а все ходил и собирал ягоды, грибы на зиму. И вдруг случилось так, что он заболел. Пришел он на прием к врачу – дятлу и пожаловался ему. Дятел прописал ежу лекарства и строго настрого запретил выходить из дома в ближайшие 7 дней. Еж поблагодарил врача и пошел домой лечиться. Пролежал он 3 дня, надоело ему. Почувствовав себя хорошо, он решил снова работать и пошел по лесу собирать грибы дальше. Но еж то не долечился и вскоре слег снова. Очень недоволен был дятел. А ежику все было хуже и хуже.
- Что ежик сделал не правильно? Можно ли так поступать? (ответы детей)
Заключительная часть
- А сейчас давайте поиграем, и узнаем, кто же был на занятиях самый внимательный, и запомнил все правила. А для начала, давайте все вместе повторим все правила (дети повторяют)
- А сейчас встанем в круг все. Я говорю правило и передаю вот эту интересную вещь другому, чья очередь называть правило. Если назвать не можешь, то из игры выходишь. И эта вещь достается самому внимательному.
- Вот мы с вами и познакомились с правилами поведения в поликлинике. Эти правила я оформила вот в такие интересные картинки, которые мы с вами сейчас поместим на наш стенд. Все были молодца. До встречи
5 блок занятий
1 занятие
Тема: «Как вести себя в транспорте».
Цель: Познакомить детей с правилами поведения в транспорте.
Вводная часть
- Здравствуйте ребята. Скажите, пожалуйста, вы любите ездить в транспорте (автобусе)
- Да
- А как вы думаете, существуют ли правила поведения в автобусе или в другом транспорте?
-Да
- А какие правила поведения в автобусе вы знаете? (ответы детей)
- А хотите узнать еще много других правил, чтобы быть добросовестными пассажирами?
- Конечно
- Тогда слушайте первое правило.
Основная часть
Не балуйся на остановке в ожидании транспорта.
На остановке зайчики автобус поджидали
Прыгали, как мячики, весело скакали
Весело скакали, прыг- да прыг кругом
И старенького мишку, толкнули в бок локтем
Ждешь на остановке, стой и не крутись
А задел кого-то, сразу извинись
- Ребята, как вы думаете, почему нельзя баловаться на остановке?
- Потому что ты мешаешь другим и можешь кого-нибудь задеть
- Правильно. А еще ребята рядом с остановкой есть проезжая часть. Может случиться беда, если вы заиграетесь и случайно окажетесь на ней, где пешеходам находиться категорически запрещено. Поэтому мы должны спокойно дождаться автобуса, и ни в коем случае не бегать, ни скакать. Вы согласны со мной?
- Да
Сначала выпусти пассажиров из транспорта, потом заходи сам.
Подошел автобус зайчики гурьбой
Двери осадили, рвутся, словно в бой
Давка получилась у зайчат
Уступить дорогу не хотят
Пассажирам выйти зайцы не дают
Всем грубят, толкаются, и на всех орут
Сначала выходящих надо пропустить
А потом спокойно внутрь заходить
- Мы ребята все хорошо знаем, что сначала надо выпускать пассажиров, а затем входить самому
- Да
- Как вы думаете, что может произойти, если мы сделаем наоборот? (ответы детей)
- Правильно. Если мы войдем первыми, то пассажиры не смогут выйти на своей остановке и произойдет давка.
Предъявляй проездной билет при входе в транспорт
Ты в автобус забегаешь, контролера там встречаешь
Как примерный пассажир, не ленись и покажи
Проездной свой документ в столь ответственный момент
Если у тебя друг мой, есть билетик проездной
Нужно в транспорте тогда, предъявлять его всегда
Не езди без билета.
Мышка в автобусе в угол забилась
И за спиной у слона затаилась
Едет, волнуется, очень боится
Может контроль невзначай появиться
Только у мышки билетика нет
Жалко ей деньги платить за билет
Ехать бесплатно решила она
Вот и сидит за спиной у слона
Похожие статьи:
Особенности работы классного руководителя
по профориентации в сельских школах
Большое значение в работе классного руководителя сельской школы по профориентации имеет профессиональное воспитание, основная цель которого - воспитание определенных профессиональных качеств, необходимых для выбора конкретной профессии. Главным в содержании профессиональной ориентации является восп ...
Коррекционно-логопедическая работа по формированию
словообразования существительных у дошкольников с ОНР третьего уровня
Изучив проблему словообразования дошкольников, проанализировав научно-педагогическую литературу по этой проблеме и поставив перед собой рабочую гипотезу, мы поставили целью эксперимента – выявить уровень развития словообразования у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Для ...
Сущность классного руководителя по организации деятельности самоопределения
школьников
Педагогическая поддержка самоопределения школьников в основной и старшей школе - это совокупность научно-методической и организационно-педагогической деятельности педагогического коллектива во взаимодействии с социальными партнерами школы по формированию образовательной среды, способствующей самооп ...