Построение карты аргументации

Педагогика и воспитание » Аргументация в коммуникации кафедры "Реклама и связи с общественностью" ВСГУТУ со школьниками Республики Бурятия » Построение карты аргументации

Позиция: «Я не определился со своей будущей специальностью»

Аргумент	Я не определился с выбором специальности, потому что мне все равно, куда поступать.
Поддержки	П1. Я смогу реализовать себя и без высшего образования
	П2. Для высокопоставленного лица главное – сам факт наличия высшего образования
	П3. На момент выпуска из ВУЗа я хочу иметь престижную высокооплачиваемую специальность.
	П4. Получение высшего образования открывает высокие карьерные перспективы.
Ценности	Материальная обеспеченность Безопасность Стабильность Комфорт

Похожие статьи:

Понятие «читательские умения» и их формирование у младших школьников в методической литературе
Читательские умения – это готовность наиболее эффективно выполнять действия в соответствии с целями и условиями, в которых приходится действовать. Они направлены на анализ языка, сюжета, композиции, образов и способствуют постижению идеи произведения. Современное литературоведение рассматривает худ ...

Применение методов Е.Б. Вахтангова в христианском театре
Методом настоящего христианского актерского мастерства протестантами и православными была провозглашена школа Евгения Вахтангова (1883-1922), педагога и режиссера, одного из учеников и помощников Константина Станиславского. Безусловно, в учении Вахтангова христиане находили и по-своему развивали те ...

Проблемы межпредметных связей в школьном обучении
Анализ современных учебников позволяет сказать, что во многих из них в должной мере не реализована идея межпредметных связей, которая необходима для формирования системных знаний. Следует особо отметить, что с накоплением знаний и дифференциацией наук будет появляться опасность изучения и предметов ...

Построение карты аргументации

Главное меню