Построение карты аргументации

Педагогика и воспитание » Аргументация в коммуникации кафедры "Реклама и связи с общественностью" ВСГУТУ со школьниками Республики Бурятия » Построение карты аргументации

Позиция: «Я не определился со своей будущей специальностью»

Аргумент	Я не определился с выбором специальности, потому что мне все равно, куда поступать.
Поддержки	П1. Я смогу реализовать себя и без высшего образования
	П2. Для высокопоставленного лица главное – сам факт наличия высшего образования
	П3. На момент выпуска из ВУЗа я хочу иметь престижную высокооплачиваемую специальность.
	П4. Получение высшего образования открывает высокие карьерные перспективы.
Ценности	Материальная обеспеченность Безопасность Стабильность Комфорт

Похожие статьи:

Десятибалльная система оценивания учебной деятельности
В Республике Беларусь принята 10-балльная система оценивания учебных достижений (на основании приказа Министерства образования Республики Беларусь от 29.05.2009 N 674 «Об утверждении норм оценки результатов учебной деятельности и критериев оценки поведения учащихся общеобразовательных учреждений»). ...

Освоение новых технологий формирования физической культуры молодого поколения
Традиционно теоретические знания в области физической культуры осваивались детьми и молодежью в ходе прослушивания лекций, бесед со школьными учителями, тренером, иногда с врачом. Однако такие знания формировали лишь элементарную информативность о пользе занятий физическими упражнениями и спортом д ...

Понятие и классификация межпредметных связей в содержании обучения биологии и математики
В последние годы возросла роль межпредметных связей, реализуемых учителями разных предметов на уроке и во внеурочной работе. Усилению внимания к проблеме межпредметных связей способствовало включение в новые учебные программы для одиннадцатилетней школы по основным предметам специального раздела &q ...

Построение карты аргументации

Главное меню