Самое популярное

1. Обзор методик обследования состояния связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи - 4949
2. Цели и задачи планирования занятий по рисованию в младшей группе - 3057
3. Общие и отличительные признаки театрального и педагогического действия - 2356
4. Руководство воспитательным процессом в ОУ - 1580
5. Этапы взаимодействия и модели сотрудничества - 1467
6. Методики диагностики внимания младших школьников - 1232
7. Способы развития активизации деятельности ученика на уроках физики на примере закона архимеда - 1152
8. Экспериментальное исследование развития социальной компетенции в процессе обучения - 1087
9. Определение дидактики. Задачи и основы дидактики - 968
10. Понятие просодической стороны речи - 894
11. Игры, возникающие по инициативе ребенка - 892
12. Типология и структура уроков в школе - 852
13. Занятие как основная форма экологического образования дошкольников - 814
14. Методы и приемы обучения в начальной школе - 754
15. Формы и методы дидактической игры - 743
16. Место проблемных ситуаций в нравственном воспитании дошкольников - 742
17. Элементы актерско-режиссерского мастерства в педагогической деятельности - 653
18. Технология педагогического общения - 648
19. Психолого-педагогические аспекты творческих способностей подростков - 597
20. Понятие «читательские умения» и их формирование у младших школьников в методической литературе - 594
21. Проблемы межпредметных связей в школьном обучении - 580
22. Система упражнений по обогащению речи учащихся 5 классов изобразительными средствами - 559
23. Реализация деятельностного подхода в практике воспитания - 555
24. Сущность понятия «методическое мастерство» - 543
25. Логико-математический анализ темы: «Подобие треугольников» - 537
26. Формы вовлечения родителей в учебно-воспитательный процесс - 531
27. Управление дошкольным образованием - 527
28. Анализ комплексных воспитательно-образовательных программ и парциальных программ по экологическому воспитанию для дошкольных образовательных учреждений - 492
29. Особенности отличия традиционного процесса обучения и инновационного - 475
30. Построение разрезов - 474

Похожие статьи:

Примерное содержание основной части урока физической культуры типа круговой тренировки на основе игрового метода
1-й класс Задача урока: обеспечить воздействие на воспитание ловкостно-координационных способностей. Дозированная нагрузка: количество и интенсивность упражнений лимитируются величиной пульса 140–150 уд/мин. Ориентировочное время непрерывной работы в пределах: 140–150 уд/мин. – 4 сс, время – 15–30 ...

Основные положения педагогической теории Каменского
Коменский был основоположником педагогики нового времени. В его теоретических трудах по вопросам обучения и воспитания детей (“Материнская школа”, “Великая дидактика”, “Новейший метод языков”, “Пансофическая школа” и др.) рассмотрены все педагогические проблемы. Отличительной чертой педагогических ...

Значение педагогического наследия Я. А. Коменского
Коменский в своих сочинениях много внимания уделил раскрытию природы ребенка и его способностей. В этом отношении наряду с “Великой дидактикой” следует особо отметить его труд “О культуре природных дарований”. Вопросы о ребенке и его способностях Коменский решает на уровне передовой науки своего вр ...