Требования к заданиям конкурса профессионального мастерства

Педагогика и воспитание » Методика проведения конкурса профессионального мастерства среди мастеров производственного обучения и учащихся училищ » Требования к заданиям конкурса профессионального мастерства

Страница 2

Практическое задание

Вождение автомобиля на учебном полигоне

Трогание с места

Въезд в бокс

Трогание на подъеме

Параллельная парковка

Проезд по « змейке»

Остановка автомобиля

План

подготовки и проведения конкурса профессионального мастерства с учащимися

№п/п	Наименование мероприятий	Ответственный	Сроки исполнения	Отметка об исполнении
1.	Изучить приказ .Подготовить проект приказа о проведении конкурса	Орг комитет	До 8.02.2010года
2.	Подготовить проект положения о конкурсе профессионального мастерства ГР.11, 21, 31, 4 Подготовить теоретически практические задания	Орг комитет	10.02.2010
3.	Провести 1 этап конкурса. Отобрать от каждой группы по 4 человека , для участия в общеучилищном конкурсе.	Орг комитет Мастера п/о Кл. руководители	11.02.2010
4.	Провести 2 этап конкурса теоретические задания 31 и 4 гр.	Орг комитет Преподаватели	14.02.2010
5.	Провести практические задания вождение автомобиля и трактора	Орг. Комитет	14.02.2010
6.	Провести теоретические и практические задания в гр.11 и 21.	Орг комитет	13.02.2010
7.	Провести практическое вождение трактора 11, 21 гр	Орг комитет	13.02
8.	Подведение итогов	Орг комитет
9	Награждение победителей	Директор

График проведения конкурса профессионального мастерства

№п/п	Профессия	Дата проведения	Место проведения	Участники	Количество участников от каждой группы
1.	Водитель категории «ВС» Теоретические задания	14.02.2010	Кабинет ПДД	31.4	4
2.	Водитель категории «ВС» практические задания Вождение автомобиля	145.02.2010	Учебный полигон	31,4	4
3.	Тракторист- машинист сельскохозяйственного производства Теоретическое задание	13.02.2010	Кабинет СХМ	11,21	4
4.	Практическое задание выезд трактора МТЗ-80 ДТ-75	13.02.2010	Учебный полигон	11,21.	4

Страницы: 1 2

Похожие статьи:

Педагогическая оценка
В принципе, оценка является не поощрением или наказанием, а мерилом знаний, но практически никому из учителей не удается уйти от использования оценки как стимулирующего средства, и потому нужно стремиться делать это наилучшим образом. Педагогически эффективной считается та оценка, которая создает у ...

Особенности физического развития детей 6-7 лет
Физическое развитие детей дошкольного возраста как и у других характеризуется многими факторами, такими как состояние костно-мышечной и сердечно сосудистой системы , объемом грудной клетки, массой тела и др. Так же этот возраст называют «Возрастом вытягивания» и «Возрастом неудержимой двигательной ...

Методическая разработка фрагмента урока географии по теме «История открытия и исследования Евразии»
Фрагмент урока географии в 7-м классе с использованием презентации, выполненной в Power Point по теме: «Отечественные имена на карте Евразии». Задачи фрагмента урока: познакомить учащихся с историей исследования материка, сформировать знания об отечественных исследователях и путешественниках, чьи и ...

Требования к заданиям конкурса профессионального мастерства

Главное меню