Требования к усвоению освоения и содержания курса

Педагогика и воспитание » Программа элективного курса "Оригами" » Требования к усвоению освоения и содержания курса

Страница 2

Распределение часов курса по темам и видам работ

Наименование тем и разделов курса

Всего часов

Аудиторные

Самостоят. работы

Лекц.

Практ.

1-ый год обучения

Блок 1. Введение в курс «Оригами»

1.

Формирование группы

2

-

-

-

2.

Беседа по охране труда

1

1

-

-

3.

Диагностика обученности учащихся

4

-

3

1

4.

Знакомство с оригами

2

2

-

-

Блок 2. Изучение базовых форм

5.

Базовая форма «Треугольник»

16

2

10

4

6.

Базовая форма «Воздушный змей»

12

2

7

3

7.

Базовая форма «Двойной треугольник»

6

1

3

2

8.

Базовая форма «Двойной квадрат»

6

1

4

1

9.

Базовая форма «Конверт»

4

1

2

1

Блок 3.

10.

Цветы к празднику 8 марта

6

1

3

2

11.

Летние композиции

4

-

3

1

12.

Впереди – лето!

2

-

2

-

Блок 4.

13.

Итоговое занятие

1

1

-

-

14.

Оформление выставочных работ

6

-

4

2

ИТОГО:

72

2-ой год обучения

Блок 1.

1.

Вводное занятие

3

3

-

-

2.

Беседа по охране труда

1

1

-

-

Блок 2.

3.

Диагностика обученности учащихся

6

-

5

1

4.

Летние композиции

9

2

5

2

Блок 3.

Изучение базовых форм

5.

Базовая форма «Воздушный змей»

6

1

3

2

6.

Базовая форма «Двойной треугольник»

3

1

1

1

7.

Базовая форма «Двойной квадрат»

12

3

5

3

8.

Базовая форма «Конверт»

9

2

5

2

9.

Базовая форма «Рыба»

12

3

6

3

Блок 4.

12.

Цветы к празднику 8 марта

3

-

2

1

13.

Итоговое занятие

2

1

1

-

14.

Оформление выставочных работ

6

-

4

2

ИТОГО:

72

Страницы: 1 2 3

Похожие статьи:

Особенности формирования словообразования существительных у дошкольников с ОНР
Общее недоразвитие речи характеризуется нарушением формирования всех компонентов речевой системы в их единстве (звуковой стороны речи, фонематических процессов, лексики, грамматического строя речи) у детей с нормальным слухом и относительно сохранным интеллектом. Общее недоразвитие речи может наблю ...

Методы и приемы обучения детей рисованию младшего дошкольного возраста
Метод наблюдений лежит в основе всей системы обучения изобразительному искусству. От того насколько у детей будет развито умение наблюдать окружающее, устанавливать связи между явлениями действительности, выделять общее и индивидуальное, зависит успех развития их творческих способностей. В детском ...

Обзор методик обследования состояния связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Для проведения эффективной коррекционно-логопедической работы по формированию связной речи детей необходимо правильно провести диагностику речи ребенка. Существует большое количество методик выявления уровня и особенностей связной речи дошкольников с общим недоразвитием речи. Обследованием связной ...

Главное меню

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.bravoschool.ru